导入数据...
  
西藏全区高校 心理健康骨干教师代表赴我校心理中心进行交流考察
[四川师范大学大学生心理发展中心]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2023年11月17日
  查看:60
  来源:

西藏全区高校心理健康骨干教师代表赴我校心理中心进行交流考察

       11月15日下午14时,西藏全区高校心理健康骨干教师代表团抵达四川师范大学,在狮子山校区工会楼102职工之家与大学生心理发展中心进行了“心理朋辈工作”的交流考察活动。29名西藏高校教师代表、成都师范学院教育与心理学院副教授孙瑞琛,学校党委学生工作部(处)·武装部副部长王红梅、大学生心理发展中心专职教师高玮、狮子山校区园区辅导员教师何鑫、成龙校区园区辅导员教师曾巧出席交流会。此次活动旨在促进兄弟院校之间的心理健康教育合作,加强双方在心理教育领域的交流与学习。

微信图片_20231117233711.jpg

   

           在本次交流考察中,王红梅副部长代表学校、代表学生工作部对西藏全区高校心理健康骨干教师的到来表示热烈的欢迎,并就学校规模、特色、发展理念等方面进行了介绍。同时就双方关切的学生工作总体情况进行交流,重点指出“学生工作和心理健康工作重点在于体系和机制的建设,‘1123’心理健康教育格局、‘学校-学院-班级-寝室’四级网络的建设、学生精品活动等都是我校践行教育部心理育人的重要途径,是我校鲜明的朋辈教育特色,也是在全国具有一定的影响力的工作模式”。

32330740449035465.jpg

  高玮老师就心理朋辈队伍(心理委员)建设和培养机制进行了介绍,从我校“四象朋辈”教育的理念到心理干部的调研、心理委员岗位的胜任力结构、学生干部的“选聘-培训-考核-评优-成果转化”等方面进行了经验介绍。


540738245193066086.jpg

   曾巧老师就“一站式服务大厅”建设思路和推进情况、“狮山小巷”建设中心理元素的融合,以及园区的朋辈榜样品牌项目“园区牛人说”和“心理沙龙”活动成果进行了汇报。

微信图片_20231117235922.jpg

   何鑫老师就我校落实和推进“书院制”进行的“园区网格化工作机制建设经验交流,通过“站长-楼长-层长-室长”进行网格化管理,同时通过专业技能培训融入“安全员”、急救员”等学生岗位,最大发挥了学生“自我管理、自我教育、自我成长”作用。在第二阶段的活动中,高玮老师通过“心理朋辈导师工作坊”带领全体老师参与体验我校心理骨干培训项目,在活动方案设计原理、现场操作和活动解说等方面进行了经验分享。

   本次交流考察活动不仅加深了西藏高校与四川师范大学之间的友谊和合作,也为双方在心理教育领域的发展提供了宝贵的经验和启示。未来,双方将继续加强合作,共同推动心理健康教育事业的发展。

大学生心理发展中心

2023年11月15日


(微信扫描分享)
编辑:管理员